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為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化，4月10日，安徽省岳西縣中醫(yī)院關(guān)心下一代工作委員會組織“岳西許氏針灸”非遺醫(yī)護(hù)團(tuán)隊走進(jìn)城關(guān)實驗小學(xué)111班，以“神奇的中醫(yī)”為主題開展沉浸式教學(xué)活動。通過“看、聞、觸、悟”多維互動，60余名小學(xué)生在妙趣橫生的體驗中揭開了中醫(yī)藥文化的神秘面紗。

實物教學(xué)，激活五感認(rèn)知

“這是山楂片還是中藥飲片？”“艾灸條為什么能驅(qū)寒濕？”課堂伊始，醫(yī)務(wù)團(tuán)隊以常見中藥、中成藥為切入點(diǎn)。當(dāng)外形酷似奶片的調(diào)理脾胃山藥片、散發(fā)著清香的艾草條、制作成粉末狀的中藥足浴包等藥材在課桌間傳遞時，孩子們通過觀察色澤、嗅辨氣味、觸摸質(zhì)地，建立起對中醫(yī)藥的直觀認(rèn)知。“原來山楂片也是一味中藥！”學(xué)生儲景熠的驚嘆引發(fā)陣陣歡笑，原本抽象的中醫(yī)理論在具象化體驗中變得鮮活。

技藝展演，解碼千年智慧

“岳西許氏針灸”非遺傳承人王旋結(jié)現(xiàn)場演示的拔罐、針灸技藝將課堂推向高潮。隨著玻璃罐在模特老師穴位上精準(zhǔn)吸附，一根銀針扎在模特老師合谷穴上閃爍微光，學(xué)生們在指導(dǎo)下競相尋找足三里、百會等保健要穴。“大家像我這樣合攏五指指尖，輕輕叩擊百會穴，能緩解學(xué)習(xí)疲勞，讓頭腦保持清醒。”王旋結(jié)手把手教授養(yǎng)生小技巧，孩子們有模有樣地舉起手在頭頂輕叩。配合多媒體課件，艾灸祛濕、三伏貼冬病夏治等中醫(yī)特色療法以動畫形式生動展現(xiàn)，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)實現(xiàn)創(chuàng)新融合。

文化浸潤，厚植家國情懷

“藥王孫思邈為虎治疾，收服老虎為坐騎，坐虎針龍說的就是孫思邈，神醫(yī)扁總結(jié)出‘望聞問切’四診合參，華佗發(fā)明麻沸散......”“岳西許氏針灸”非遺團(tuán)隊將中醫(yī)典故改編成童話，先賢大醫(yī)精誠的品格隨故事深入人心。在知識競答環(huán)節(jié)，學(xué)生們爭相解析“治未病”理念，探討藥食同源養(yǎng)生之道，表現(xiàn)出的知識儲備令醫(yī)護(hù)人員驚喜。最終，回答問題優(yōu)秀的同學(xué)們獲贈定制版文化袋及艾條、中藥足浴包等獎品。

“媽媽的中藥足浴原來藏著這么多學(xué)問！”學(xué)生王詩可在當(dāng)天晚上的日記中寫道：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后研發(fā)能治百病的中藥機(jī)器人，讓華佗爺爺?shù)闹腔圩呦蚴澜纭?rdquo;

關(guān)工委負(fù)責(zé)人表示，醫(yī)院突破傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的單一宣講模式，創(chuàng)設(shè)“可感知、可體驗”學(xué)習(xí)場域，讓孩子們對文化傳承從被動接收轉(zhuǎn)為主動探索。據(jù)悉，該院已開展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動30余場，未來將持續(xù)推出中醫(yī)藥文化研學(xué)營、親子非遺中醫(yī)課堂等系列實踐課程，讓岐黃薪火在新生代心中生生不息。

（撰稿：馮潤青 審核：陳靜  簽發(fā)：許海）